La formaci\u00f3n fue dise\u00f1ada de manera conjunta entre el organismo provincial y profesionales de la Odontolog\u00eda para mejorar la comunicaci\u00f3n con pacientes sordos, hipoac\u00fasicos y personas con neurodivergencias, promoviendo una atenci\u00f3n m\u00e1s accesible, segura y respetuosa.
\nEl Instituto Provincial para la Inclusi\u00f3n de las Personas con Discapacidad (IPRODICH) realiz\u00f3 este viernes el acto de cierre y entrega de certificados del curso inicial de Lengua de Se\u00f1as Argentina (LSA), adaptado a las necesidades de los profesionales de la odontolog\u00eda. La capacitaci\u00f3n busca derribar barreras comunicativas y garantizar una atenci\u00f3n de la salud m\u00e1s equitativa e inclusiva.
\nEn esta oportunidad, 26 odont\u00f3logos recibieron sus certificados tras completar la formaci\u00f3n, que brind\u00f3 herramientas ling\u00fc\u00edsticas b\u00e1sicas para mejorar la interacci\u00f3n con pacientes sordos e hipoac\u00fasicos y facilitar la anticipaci\u00f3n de los procedimientos que se realizar\u00e1n durante la consulta.
\nLa presidente del IPRODICH, Ana Mitoire, destac\u00f3 la importancia de esta iniciativa para mejorar la experiencia de las personas con discapacidad en los consultorios. \u201cHoy estamos entregando certificados a odont\u00f3logos que hicieron este curso dise\u00f1ado para que tengan las herramientas b\u00e1sicas para generar un clima y espacio de tranquilidad y anticipar la tarea que realizar\u00e1n en los pacientes\u201d, expres\u00f3.
\nEn ese sentido, explic\u00f3 que la atenci\u00f3n odontol\u00f3gica puede representar un desaf\u00edo para las personas con discapacidad y con distintas neurodivergencias cuando existen dificultades para anticipar los procedimientos y comprender las intervenciones profesionales. \u201cEsto, particularmente en la poblaci\u00f3n sorda o hipoac\u00fasica, es una cuesti\u00f3n que se ven\u00eda reclamando. Esta formaci\u00f3n permitir\u00e1 una atenci\u00f3n de mayor calidad y una mejor comunicaci\u00f3n\u201d, remarc\u00f3 Mitoire.
\nAsimismo, subray\u00f3 que el contenido de la capacitaci\u00f3n surgi\u00f3 de un trabajo articulado entre el equipo de formaci\u00f3n del organismo y los profesionales de la salud, con el objetivo de responder a las necesidades concretas que se presentan en la pr\u00e1ctica diaria. \u201cNuestro equipo de capacitaci\u00f3n se reuni\u00f3 con los odont\u00f3logos para analizar las necesidades y requerimientos\u201d, se\u00f1al\u00f3 la titular del IPRODICH.<\/p>\n
UNA ODONTOLOG\u00cdA M\u00c1S HUMANA Y ACCESIBLE
\nPor su parte, la presidente del Colegio de Odont\u00f3logos, Mirna Kazmer, valor\u00f3 la experiencia y el compromiso de los profesionales que participaron de la propuesta. \u201cFue muy emocionante porque entendimos que es importante conocer lengua de se\u00f1as para alcanzar esa odontolog\u00eda humanizada que buscamos\u201d, manifest\u00f3.
\nAdem\u00e1s, destac\u00f3 la importancia de extender este tipo de iniciativas a otras especialidades y \u00e1mbitos de atenci\u00f3n. \u201cQueremos compartir esta experiencia para que otros profesionales, no solamente odont\u00f3logos, la puedan realizar, porque es una forma real de inclusi\u00f3n para las personas sordas y con discapacidad en general\u201d, sostuvo.
\nLa entrega de certificados representa un avance en la construcci\u00f3n de espacios de salud m\u00e1s accesibles, donde la comunicaci\u00f3n, la comprensi\u00f3n y el respeto por las necesidades de cada paciente sean parte fundamental de la atenci\u00f3n.
\nDe esta manera, el IPRODICH contin\u00faa promoviendo acciones de capacitaci\u00f3n y trabajo conjunto con distintos sectores para eliminar barreras, fortalecer la autonom\u00eda de las personas con discapacidad y garantizar un trato digno e inclusivo en los servicios de salud.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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